Vad är dina styrkor som lärare

1.
En pedagogisk portfölj är ett verktyg som lyfter fram dina styrkor som lärare
ni såsom lärare

Fördjupning

Att stå framför enstaka lag vuxna

Genom för att tänka lite på varför ni valt för att göra detta förmå ni bli bättre på detta. När ni får ögonkontakt på din roll, dina förmågor samt din motivation förmå detta göra dig mot ett bättre lärare.

detta kunna också göra uppdraget mer belönande. för att existera lärare är för att både ge samt få.

Det är lika viktigt för att ni är bekväm inom din roll samt tillsammans med dig själv liksom detta är viktigt för att tänka på deltagarnas förväntningar samt kursinnehållet.

Om ni är liksom dem flesta andra kommer ni för att existera god på enstaka sektion saker inom den här rollen, samt svagare på andra.

detta är helt ok. detta finns inga perfekta lärare.

Att känna sig trygg inom lärarrollen

En lärare såsom är trygg inom sin roll avdramatiserar situationen, sprider lugn omkring sig samt ger utrymme åt deltagarna. Hen låter samtliga anlända mot tals, är lika duktig på för att lyssna vilket på för att prata, samt kunna hantera oväntade situationer.

Vilka är dina pedagogiska styrkor? Den här intervjufrågan ställs inom många yrken och ger dig den bästa möjligheten att presentera ytterligare information som inte är lättillgänglig på ett CV eller ett rekommendationsbrev

Hur bör ni hitta den tryggheten?

Att lära ut är kapabel kännas både stressigt samt intensivt. ni möjligen fråga angående ni kommer för att klara från detta här. angående deltagarna kommer för att förstå dig.

Vilka är dina styrkor och svagheter? Intervjutips för lärare Kombinera ärlig självbedömning med en handlingsplan för att imponera på arbetsgivare

ifall ni kommer behärska hantera detta oväntade. detta går ej ständigt vilket på Strömsö. Ibland strular tekniken, ibland är deltagare sjuka, ibland är detta något annat såsom gör så för att ni måste tänka ifall. Då är detta utmärkt för att äga enstaka reservplan.

inom avsnitt 2 förmå ni läsa mer ifall planering.

Det är när detta oväntade inträffar liksom ni sätts på test. Hur reagerar du?

Blir ni vred ifall någon ej gjort sina uppgifter? Irriteras ni från för att någon frågar identisk sak för tredjeplats gången? Låser ni dig ifall ni besitter byggt bota timmen på ett introduktion samt så fungerar ej datorn?
detta går ej för att öva på för att hantera detta oväntade. detta ni är kapabel göra är för att äga enstaka program B.

enstaka massiv dos tålamod är också enstaka tillgång. Här kunna konversation tillsammans kollegor existera mot massiv hjälp.

Vi har tipsen på hur du får samtalet att rulla på igen

oss råkar samtliga ut för oväntade hinder förr alternativt senare, detta hör mot. Då är kapabel detta existera god för att känna till för att ni ej är isolerad samt för att detta sällan är ditt fel för att detta blev likt detta blev.

Ibland blir detta för svårt. detta läka går överstyr, alternativt ni känner för att ni ej kunna hantera situationen.

inom sådana lägen är detta inget fel inom för att be ifall hjälp.

Hur ni säger något betyder lika många vilket vad ni säger.

Att utvecklas liksom lärare

När ni står framför enstaka team människor samt bör lära dem något, alternativt leda diskussionen, hamnar ni inom rampljuset.

enstaka sektion människor tycker ifall den uppmärksamheten, andra skyggar inför den. Oavsett hur ni reagerar hjälper detta för att öva.

Det betyder samtidigt att det finns fler

ni förmå mot modell gå igenom materialet inom förväg, alternativt inför andra. angående ni är blyg möjligen ni behöver träna på för att titta människor inom ögonen. angående ni njuter från för att stå inom fokus möjligen ni behöver träna på för att lyssna samt ge andra område.

Alla lär oss oss, kurera tiden.

detta gäller också dig vilket lärare. oss blir inte någonsin "färdiga". detta finns ett viss tröst inom detta, enstaka tanke angående för att detta oss håller på tillsammans är en maratonlopp, ej en hundrameterstävling.

Vilka lärare har betytt något för dig? Vad var det som gjorde att de var bra? Vad kan du kopiera från dem? Vad kan du bli bättre på? Vilka är dina största styrkor som lärare? Olika läraruppgifter och roller

ingen tycker angående för att misslyckas, dock ändå händer detta oss varenda ibland. detta bästa ni är kapabel göra från sådana situationer är för att försöka lära från dem. vilket plats detta vilket hände? vad fanns min roll inom detta här? vilket är kapabel jag göra olik nästa gång?

Reflektionsfrågor & uppgifter

Vilka lärare äger betytt något för dig?
Vad fanns detta vilket gjorde för att dem fanns bra?
Vad är kapabel ni kopiera från dem?
Vad kunna ni bli bättre på?
Vilka är dina största styrkor vilket lärare?

Olika läraruppgifter samt roller

Fri bildning är en många vitt term vilket rymmer enstaka mängd olika typer från lärande.

detta betyder samtidigt för att detta finns fler än ett lärarroll. detta är vanligt för att ni äger flera olika "roller" samt uppgifter.

Läraren

Du fungerar liksom enstaka lärare alternativt enstaka chef vilket äger samt tar detta huvdsakliga ansvaret för för att leda aktiviteterna.

ni äger sakkunskap inom samt kunskap från innehållet samt aktiviteterna. ni använder detta här för för att organisera, genomföra samt utvärdera detta såsom görs beneath kursen. Deltagarna äger en förtroende för dig samt ett förväntan angående för att lära sig en innehåll alternativt förbättra sina färdigheter inom detta såsom kursen handlar ifall.

Kursaktiviteterna äger oftast en övergripande samt gemensamt mål.

Handledaren

Du fungerar såsom enstaka handledare samt ett stödperson vilket introducerar, sätter igång, handleder, följer upp samt avslutar aktiviteter, vilket deltagarna genomför antingen individuellt alternativt inom grupper.

Eller, vilket är allt mer populärt idag, digitalt, inklusive videor och andra multimediaelement

Efter ett gemensam införande samt introduktion handlar kursaktiviteterna ifall för att ni samtalar om tillsammans med samt vägleder deltagarna inom deras lärandeprocesser. detta är viktigt för att behärska lyssna mot samt för att beakta deltagarnas olika utgångspunkter samt behov. detta här gäller för både nybörjare samt längre hunna.

Målen för lärandeaktiviteterna är kapabel variera rätt många. Deltagarna förväntar sig för att ni förmå diskutera tillsammans med samt vägleda dem på inspirerande samt uppmuntrande sätt.

Gruppdeltagaren

Du är enstaka sektion från gruppen, ni deltar samt medverkar själv inom aktiviteterna.

Din främsta övning är för att föra samman gruppen, strukturera ett välkomnande samt trygg miljö inom vilken ni, på jämlik grund, kunna existera aktiva, diskutera samt lära er. Inledningsvis besitter ni möjligen ett mera framträdande roll, fungerar såsom initiativtagare alternativt ordförande.

dock allteftersom deltagarna blir bekväma tillsammans med varandra samt detta gemensamma lärandet tar nära blir ni enstaka inom gruppen. ni bör förbereda dig för för att hålla igång processen samt nära behov jämka mellan olika uppfattningar samt åsikter. ni bör även ta ansvar för för att summera samt utvärdera detta ni gått igenom samt kommit fram till.

Organisatören

Du fungerar liksom ett organisatör likt planerar samt koordinerar aktiviteter likt genomförs från andra.

Uppgiften är kapabel handla angående för att engagera föreläsare tillsammans olika sakkunskaper alternativt titta mot för att deltagarna är kapabel komma samman för för att få en avbrott inom vardagen, tillsammans tillsammans deltagare inom ett liknande livssituation. ni äger ansvar för för att organisera detta övergripande innehållet inom aktiviteterna, kontakta föreläsare, boka utrymmen samt titta mot för att tekniken fungerar.

I uppgiften ingår även för att samla respons från deltagare samt be dem anlända tillsammans förslag på intressant samt aktuellt innehåll.